分享书法培训之行书这么整，肯定高人一等(二)

　　1.头重脚轻法

　　头重脚轻的造型，给人以稚拙、可爱及重心不稳的感觉。从幼儿一步一晃的蹒跚学步中，可以真切地感受到这一点。幼儿的身材与成人大相径庭，以头为基本单位，成人身高约为8个头，但幼儿仅为5个头。幼儿头重脚轻的形体决定了其给人的安稳感远逊于成人。与此相仿，书法家在进行结构处理时，营造头重脚轻、上大下小的字形，稚趣、险态便自然而生。

　　2.“斜面效应”法

　　置于平面的物体呈静态，有安稳感;置于斜面的物体呈动态，有险逼感。这种“斜面效应”用之于书法，主要是通过横画的走向调整以制造“险坡"来实现的。在横画走向的调整中，左低右高的横画几乎一统天下，大家已“眼熟能详”，不足为奇。

　　注意事项

　　奇从正来，即在平正的基础上，适当地改变点画的位置和偏旁部首的角度，从而产生一种险绝的姿态。如果一开始学行书就想欹侧，必然会产生出光怪陆离的怪胎。

　　对初学者而言，最易犯的毛病是“不足”：看不到“险象”所在，更不敢“履险蹈危”，导致字形平淡无奇，波澜不兴，映乏“看点”。

　　对求新者而言，最易坠入“过之”的陷阱：专尚怪异，刻意求变，强行扭曲，硬造险势，致使字形险则险矣，但险而失度，险而不雅，险而无韵,可谓得不偿失。

　　北京汉翔书法培训教育，是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道，文以达意”。我们教授的不仅是书法，更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。

　　我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。

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