分享书法培训之如何把行书写出动感

　　董其昌在《画禅室随笔》中说:“作书最忌位置等匀，且如一字中须有收有放，有精神相挽处。王大令之书从无左右并头者，右军如凤翥鸾翔，似奇反正”，“此皆言布置不当平匀，当长短错综，疏密相间也”。

　　董其昌强调的不过为一个词叫：错落。意思就是字形多差不齐。

　　但须强调的是，任何事情都有个“度”，过分地夸张变形，就会适得其反。

　　1.左长右短

　　在左右结构中，右为“厶”字、“山”字者，宜左长右短。如“弘”、“仙”等字。

　　2.左短右长(1)

　　在左右结构中，左为“口”字，或右为以竖为主笔者，宜左短右长。如“味”、“部”等字。

　　3.左短右长(2)

　　在左右结构中，左右单体从自然结构上看是等长的，但有意缩短左部，拉长右部，变为左短右长。如“摧”、“酷”等字。

　　3.左短右长(2)

　　在左右结构中，左右单体从自然结构上看是等长的，但有意缩短左部，拉长右部，变为左短右长。如“摧”、“酷”等字。

　　4.左宽右窄

　　在左右结构中，左边笔画多，右边笔画少，宜左宽右窄，左边约占三分之二，右边约占三分之一。如“乾”、“彩”等字。

　　5.左窄右宽

　　在左右结构中，左边笔画少，右边笔画多，宜左窄右宽，左边约占三分之一-,右边约占三分之二。如“号”、“秽”等字。

　　6.左高右低

　　在左右结构中，应有意打破方正结构，把左边抬高，右边写低，形成左高右低。如“斯”、“领”等字。

　　7.左低右高

　　在左右结构中，应有意打破方正结构，把左边写低，右边抬高，形成左低右高。如“于”、“接”等字。

　　8.上宽下窄

　　在上下结构中，上面单体是以撇捺为主体，下面单体是以横竖为主体，宜上宽下窄。如“登”、“本”等字。

　　9.上窄下宽

　　在上下结构中，上面是“士”或“刃”，下面是“心”字，宜上窄下宽。“志”、‘忍”等字。

　　10.上大下小

　　在上下结构中，上面是合体或笔画多，下面是单体或笔画少，宜_上大下小。如“感”、恩”等字。

　　11.上小下大

　　在上下结构中，上面是山字头、草字头，下面是合体结构，宜上小下大。如“峰”、“菀”等字。

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　　我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。

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