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儿童书法培训介绍书法的愈型与随愈型

  儿童书法培训

  无论是在书体演变期或个性风格翻新期,书法风格的表现形态都具有着意而为或随意而作的两大类型。这也是一对大的风格范畴,它是各种风格的概括和归属。一件书法作品,是着意型的还是随意型的,这是由书家在作书时所具有的两种精神状态和观念形态所决定的。

  在书体演变期。儿童书法培训老师介绍着意型的风格往往是在其实川的社会功用目的所造成的某种格式的制约下产生的,即庄严,的场合、庄重的用途对书家提出了庄重恭谨的作书要求。而这一要求又促使了日益迫求端庄上整的书法市美观念的形成。大量的刻铸铭文所表现出的日趋工整的风格,就是在这样的用途要求之下形成的,如西周金文,从早期的仿效手写体形态逐步脱出,中期出现线条匀称、结体和章法端整的作品,而至春秋战国时的《石鼓文》,再至秦小篆刻石,形成工整端严的极端风格,即为一典型例子。此外,在刻铸铭文系统中,也有少数草率急就的随意之作,如《秦诏版》等,就属于随意型的风格。

  在手写体墨迹遗存中,因日常一般的应用目的而产生的书迹则占大多数。这一类书迹草率急就.不计工拙,从其实用意义上来说,只求能识能懂,起到记录语言、传达信息的作用即可,但在无意间却造成了有意追求而不可得的天趣妙境。我们今天从艺术欣赏的角度去看,它有着独特的、重大的艺术审美价值。如春秋末期的《侯马盟书》、汉代大量的边睡战事中的急就文书和账簿,还有医药简等等.均为此类。在手写体里迹中,也有为庄重用途而作的书迹,如西汉《定县竹简》所书的《论语》等八种古文献.还有东吴时的《太上玄元道德经》、两晋至南北朝的大量的佛经抄本,即所谓“写经体”,一般均表现为庄重端严的风格(东晋南北朝虽已进入士大夫文人个性书风翻新期,但此时的大量写经均出于经生、僧侣和佛教信徒之手,并无追求艺术表现的明确意识)。

  在书体演变期中,着意型与随意型的风格表现,一般由实用的社会功用的观念起着决定性的作用,而作者主动积极的审美追求必须服从于这一实用目的和由这一社会功用目的所生成的社会流行的某种审美理想.而在随意型的大量书迹中,我们才充分感受到先人们的艺术天性灵感的自由喷发,因为这是一大片自由天地,不受任何特定用途的特定审美观念的制约。

  汉翔书法培训教育,是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道,文以达意”。我们教授的不仅是书法,更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。

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