一、锻炼智慧:孩子的智慧差异不会太大,更主要的差异在于后天的自我修养。举个例子来说,湍流的河水,再干净也无法见底。而水一旦静下来,就能清澈见底。人的心情、思想就像水一样,只有冷静下来,才会思路清晰。安静下来的孩子,学习效率也会急速提高。
二、减少做事的盲目性:从一开始的,看一步走一步,到初级的看一步想三步,以后的看一步,联想三种变化。逐步反复训练,提高孩子的做事的计划性,针对性,不走糊涂棋,少做糊涂事。
三、学习提高效率:围棋的每一步棋,在棋盘上是相同的,但对于不同的棋手,作用不同。高手可以发挥更高的效率,初级学员有可能就是一步费棋,而就是在反复锻炼,再锻炼过程中,提高学员的敏锐的观察力,提高每步棋的效用。引申到生活里,就会使孩子有目的,有效率地学习,娱乐。
四、培养大局观:大局观、全局意识、各个方面的轻重缓急、舍小就大等等的综合运筹能力,不是一朝一夕就可以训练而成的,尤其对孩子有可能要求过高。但是,长期的训练之后的学员与没有经过训练的孩子的思维谨密程度、思维的深度和广度有着巨大的差异,这是有目共识的。
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