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汉翔游学回顾:感悟匠心 我们与笔墨纸砚相遇

  最近的日子里

  相信大家已经被

  汉翔国画培训中日青少年书画全球巡展

  刷屏了

  近300余幅汉翔学员作品入展

  在世界面前展示中国青少年的风采

  汉翔为他们感到骄傲

  为学员搭建更好的平台

  使学员们拓宽眼界、展现自我

  是汉翔对自身教学理念的坚持

  “眼在手前,先博后精”

  这个暑期的精彩不只如此

  7月17日—7月24日,汉翔游学团队和同学们一起感悟匠人精神,探索了笔墨纸砚的奥秘。

  从“笔墨之乡”安徽到“瓷器之都”景德镇,我们的游学之旅,是行走中的欢乐课堂。

  宣纸篇

  “轻似蝉翼白如雪,抖似细绸不闻声。”这是古人对宣纸最美的评价。宣纸始于唐代,产于泾县,迄今已有1500多年的历史。

  此行第一站,我们便来到了宣纸的发源地——安徽泾县。

  在宣纸博物馆,我们通过实物、影像、模型、史料等多种形式了解到了宣纸的悠久历史和制作工艺。

  知识的学习当然要和实际结合起来。参观过程中,汉翔老师从专业的角度,带给了大家不少拓展讲解:历史上跟宣纸有关的文化故事,宣纸有什么特点、又分为哪些种类?宣纸与书画之间的关系,以及如何去辨别宣纸与普通书画纸的差异。

  当然,为了要让大家充分记忆这些知识,老师们可是“煞费苦心”,人手一本小笔记、抢答小游戏.....学习就在这样欢乐的氛围中进行着 。

  大家还体验了手工捞纸,亲身感受了宣纸制作的不易。

  从认识宣纸到体验制作,同学们的收获满满。泾县之行,让他们对宣纸有了怎样的了解呢?

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  徽墨篇

  徽墨,安徽文房四宝之一,因产于古徽州府得名,享有"落纸加深,万载存真"之誉。

  漫步在屯溪老街,我们感受着古徽州的韵味。

  灯火青烟下,徽墨的传承与创新展现在我们面前。在胡开文墨厂,汉翔老师们带领大家近距离观看了传统制墨工艺的全过程。

  墨分为哪几类?不同的墨又有着怎样不同的作用?选墨时我们要注意什么?......汉翔老师为同学们一一讲解墨中蕴含的文化知识。

  不只是看与听,更有亲身体验的乐趣。徽墨的描金工艺考验着同学的耐心。他们神情专注,感悟匠心,一块块黝黑的墨条在他们手中变得多彩精致。

  观看手工墨的制作,并亲手描金墨块,这样的体验在同学们心中又留下了怎样的印记呢?

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  毛笔篇

  毛笔,是古代中国与西方民族用羽毛书写风采迥异的独具特色的书写、绘画工具。

  在老师的讲解下,同学们深入了解了毛笔的发展历史和制作工艺。看着毛笔的生产的过程这么有趣,大家都动起手来,体验着做毛笔的不易与劳动的艰辛。

  平时用笔墨纸砚书写、作画的他们,如今亲眼见证了它们是如何诞生的,而且亲身体验了制作。那么,同学们都有着怎样的心情和感悟呢?

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  陶瓷篇

  陶瓷已有3000多年的历史。作为中华民族发展史中的一个重要组成部分,陶瓷一直在进行着对美的追求与塑造。它本身的颜色与造型、承载于其上的书法和绘画,它所展现出来的东方的审美倾向和时代特点,形成了一部独特的文化——瓷文化。

  在景德镇古窑民俗博览区,我们了解了瓷器的发展过程,认识了书画与瓷器的关系,同学们还动手绘制了专属于自己的“瓷纹明信片”。

  当然,我们不满足于只通过听和看来认识陶瓷,更是自己动手体验做瓷。拉坯、捏雕,大家都化身小小匠人,沉浸于手工艺的世界。

  爱好书画的小艺术家们,更尝试了釉上绘画,釉下花青绘制......他们在瓷器上,用书画尽情表达着自己的内心。

  汉翔老师们为同学们讲解了青瓷和纸上绘画的不同,细心指导着大家对画面构图和色彩浓淡的关系应用。

  同学们将所学的知识融会贯通,精心设计着自己的纹饰。

  瓷器绘制虽然不同于纸上的画法,但每位同学的作品都是独出心裁,新颖别致。

  眼在手前,先博后精

  一周的游学之旅让人意犹未尽,老师和同学们在愉快的氛围中结束了行程。

  汉翔游学,带你在游历中感受文化的滋养。当孩子们在行走中开阔眼界、敞开心扉,当存在于书本上的文化艺术来到眼前,当他们亲眼见证文化的传承,并感受亲身体验的震撼与乐趣,东方经典文化的滋养渗透于心。

  8月13日-18日,汉翔游学将再次西行敦煌 ,开启一场美妙的文化艺术之旅。让我们一起期待吧!

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  敦煌暑期游学 | 探秘丝路的文化之旅

  丰富的游学课程之外、汉翔少儿古筝培训更为学员们打造了专业化、国际化的平台。

  8月1日,汉翔中日全球巡展在日本开启。7月29日-8月3日,汉翔书法培训小学员们还将化身文化小使者,展开为期一周的汉翔中日文化节赴日交流活动。

  用东方经典文化惊艳世界,敬请关注!