学员专访 | 李曼琪：过年了，我给大家写福字！

　　开笔书福，是历代相传的迎新习俗。

　　儒家经典《尚书》中将“福”字阐释为：“一是长寿，二是富有，三是康宁，四是具有美德，五是老有善终。”在新春即将来临之际，汉翔不仅开设了“写福字、春联”的书法主题课，也将这个“堪称汉字之最”的中国古老文字融入到日常课程教学中。

　　「汉翔玉泉路校区」的小学员 李曼琪 年仅5岁刚加入汉翔便在课堂中书写了吉祥“福”字:

　　左2为李曼琪

　　34张新春福字"订单"

　　李曼琪虽然来汉翔刚1个多月，但每次课后勤于练习，爸爸认真记录，短短时间已经写得有模有样儿。

　　自从上完“福”字课后，李曼琪便接到了亲朋好友的“福字”订单，大家纷纷想请这位“小小书法家”写福字迎新春。目前，据李曼琪爸爸说，已经累计到34幅了呢~

　　汉翔体验课初回忆

　　回忆起第一次来汉翔上试听课，汉翔校区的书法老师不仅讲了笔墨纸砚的“故事”，还详解了文字的演变由来，而后李曼琪在汉翔老师的指导下伏案书写...

　　(汉翔书法体验课)

　　而后，李曼琪还体验了汉翔的国画试听课。自小对画画有兴趣的李曼琪，全程认真听讲，课后又跟老师画了很久....

　　说起国画，李曼琪爸爸讲到：

　　“蘸有各色的毛笔在纸上渐渐晕开，这跟其他类型绘画的感觉是完全不同的!对于她画画，我的理念是在她这个阶段能任性涂鸦很重要，这是一种稚拙的美感...所以，我也给她同时报了国画课。”

　　(汉翔国画培训体验课)

　　自小便识笔墨香

　　谈起李曼琪的书法路，别看她年级小，但是接触书法可早得很!受家里熏陶，爸爸自小便让李曼琪执笔写字闻墨香：

　　“首先我自己喜欢书法，也会书法，虽然可能写的并不是特别好，但从小满出生后，我就想着让她能接触书法，学习这种东方传统文化。而且我个人觉得书法应该早一点接触：从基础开始练习，自小开始培养(兴趣)。

　　所以，早在一年前，我就开始引导小满，悬笔悬腕写“横”“竖”，中间有让她接触毛笔蘸水描字框架，但是发现对她来说不太适合，所以就停了，也一直没有再深入往下教她，怕会误导她...”

　　“再后来，有让她在家练习偏旁部首的硬笔字。因为，我不想直接教她识字。中国字博大精深，数千年下来，不同时期的字各有不同，我希望让她了解不同时期书体，也希望让她知道汉字的演变过程，而不是仅仅死记硬背汉字的书写...所以，带她来到了汉翔...”李曼琪的爸爸说。

　　已累计拥有9年书法教学经验的汉翔，早已拥有一套完善成熟的书法教学体系。除了在课堂上传授基础书法技能，汉翔书法也同步努力培养学员学习兴趣、习惯养成，传授书道文化，塑造品格。

　　在书法教学中，汉翔始终秉承“不只是书法，更是书道和文化”的教学理念，与李曼琪爸爸对待孩子书法学习的初衷不谋而合!

　　虽然才上了5节课，但是每次课后李曼琪都认真练习。每次，李曼琪爸爸会将练习作品发到班级群里，汉翔老师林梦琪也会一一点评：

　　李曼琪的书法学习之路才刚刚开始，相信在汉翔完善的书法培训教学体系下不仅能收获专业技法，更能学习到中华博大精深的经典传统文化!小满，加油哦~

　　毛笔写福字，纯味中国年!

　　在此，汉翔先给大家拜个早年~同时，也预祝汉翔的学员们能在新的一年里通过在汉翔琴、棋、书、画的广泛涉猎，技艺精进，饱有热情，收获更多!