书法培训老师对书法如其人的认识

　　书法艺术是一种个体精神产品，拥有将自己的感情和爱好等精神因素转化为物质形式的过程：而这个“形式”，是“个人”所独有的，是个性的体现，别人是不可重复的。“书如其人”，也就是这个意思。

　　为了说明这个问题，首先书法培训老师认为要了解.什么是个性?个性是指在一定的社会条件和教育影响下形成的比较稳固的但又是相对的心理特征。它既有先火的因素，又有后天的因素。“性相近，习相远”，说明有可以改造的一面;“禀性难移”，又说明有同定的难移的一面。外因要通过因而起作用。什么是性格?它是一个人相对稳定的心理状态，是人的个性心理特征的重要方面。与性格相互渗透的气质，可以影响人的成功与失败，它决定着对事物积极、消极的态度。性格比人性、人格(气质)概念更为广泛，它包括先天和后天两种因素一影响性格的三大因素是心态、环境、地理环境。心态是影响性格的基石.环境是影响性格的瓶颈，地理环境不同则性格也存在差异。

　　现在回到正题上。汉翔少儿书法培训老师认为字为什么“如其人”，也就是说书法的线条为什么是“有意味的形式”?这“形式”为什么会产生“意味”?在中国书沦中说，“书者，心画也”。书法，是一种写心活动你如何想就如何写，什么样的心性就会产生什么样的书性。具体些说，不同的心态产生不同的气力;不同的气力，产生不同的形势;不同的形势，产生不同的神韵，即由心使气，由气执笔，由笔达意，心手相应，力注笔端。由此，书法之“筋.骨、肉、血、精、气、神”自然就流露出来。故又有人说：“万象者，迹也;流美暂.人也”。在线条中包容着宇宙万象。大干世界.通过人的感情、心灵.加以高度慨括、提炼，运用笔墨表现在字中，也就是不同的人有不同的线条，不同的风格，也就仃“风格即人”的说法。“如”的什么?如人、如字、如风格，故“风格即人”也就是这个意思。