运用视觉艺术普及书法

　　书法是无形之相，无声之音，我们可从中领悟到书法通过姊妹艺术优势互补，义可通过形式张力推广其使用功能。

　　一、音乐。音乐包括音调的高度、张度、时度等因素，“音”为连接音乐的结构形式(听觉)，书法培训老师认为：书法.则是以线条为基本构成形式。一个是通过音乐。一个是通过线条.二者都是高扬主体精神，都有很强的节奏感?作为运动的内部形式，二者都在时间的运动中流动着.或高亢激越，或浅11拿低唱、箔法，从首行起.顺行而下。似美妙的音乐，或快或慢.或俯或仰.或断或连…….流宕着美的旋律。雄强处如大河奔腾.清秀处似涓涓细水。节奏、旋律都在这流动巾表现出来。

　　二、舞蹈。舞与蹈.舞是最基本的特征.它是通过人的连续性动作姿态、节奏、表情、造型及快慢、强弱、轻重、曲直等对比来表现人的感情.如书法的快慢、粗细、提按、曲直、欹侧等技法显示其美.杜甫曾赞扬公孙大娘舞剑器与张旭学书法来联系，“忽然绝叫三五声.满壁纵横千万字”.其快如飞，其轻如丝.其美如画般的姿态，核心之处，就是节奏感一舞蹈有高峰、起伏，书法也有整篇的高峰，这就是节奏流动所产生的美，“流美者，人也”，它是人心灵的流动。在节奏的流动中人们感知到了它的美，从而获得了心灵的愉悦..

　　三、戏曲。书法与麒也有许多近似之处，主要有二。一是都在空间上进行艺术的追求，戏曲以有限的场面，运筹帷幄，或导演雄壮的战场，或描述细腻的情意：书法或以阳刚之美，倾诉胸中的激境，或以阴柔之美，畅叙清幽的意境。殊途同归，各显其美。二是都是规范化的程式，如：戏曲的甩袖、抽袍、抬步、对打等都是程式，唯其有程式规范，方能出现惟妙惟肖的动人场景。书法通过用笔、结字、章法等的规范.

　　书家也能尽情挥洒出诱人的书法作品，抽象处如一个舞鞭，就好似快马人阵，穷追猛打;一根线条就好似横扫太空，界出世界万物。何其相似。

　　四、绘画。书法班老师解释：古人常以形象比拟，“书画同源”，“书画始于象形”，又如“计白当黑”“骨法用笔”“疏密浓淡”“枯湿燥润”等等艺术手法皆都相似。此类论述颇多，不再赘言。就以富有弹性的毛笔而言，它能写出千姿百态，千变万化的字体.它的用笔方法对绘画产生了极大的影响。绘画中的笔画，写意画，不也是与楷书、行书、狂草紧密相联系吗?书法也在绘画中吸收了不少成果，如气韵、意境、骨力等，清郑板桥说“以i田i之关纽.透人于书”.即书法同画法是一个道理。戏曲的道具，舞蹈的舞具，都与笔墨有相似的表征。其他，建筑、雕塑、文学等与书法形、声、意、味、律相照应，与弹、跳、歌、舞、演相表里。