书法培训班中硬笔和软笔书法之间的关联

　　软笔书法的历史有几千年，硬笔书法的历史只有几十年，所以，认为先练好硬笔就能写好毛笔的这个说法是不对的。会写硬笔的(硬笔写得好但未练过软笔字的)软笔字不一定写得好。但是如果软笔字写得好，他一定能写好硬笔字。

　　因书写工具的不同，有些学生及家长认为毛笔字实用性不大，且书写时费时、费力，于是便出现只写硬笔，排斥毛笔的现象。这种观点和做法是片面的。

　　很多家长利用寒、暑期给孩子报个硬笔书法培训班，十多节课，几百元。家长的出发点是好的，但学期结束时，你会发现孩子平时写作业还是那样，没有长进。孰不知，现在鼓吹的硬笔书法速成，只注重外在形式，教一首诗或几个字，反复练习，当时见效，却忽略了孩子的“病根”所在。其实，学知识、学技能和做事情都是相通的，往往“最基础的也是最容易被忽视的”。见议家长在给孩子选择报班之前，先要了解自己孩子为什么写不好字，问题出在哪儿?无论软笔、硬笔，所谓“速成班”根本是无稽之谈。正确的执笔方法与标准的书写姿势，并不是靠谁瞬间能改过来的。这就如老中医号脉治病，找准病根，耐心调理，过程虽慢，但结果受益。

　　书法培训李老师也为大家讲解了握笔的正确方法。孩子们听得也很认真。

　　身正则笔正!其实硬笔书法写得漂不漂亮，最根本原因在于执笔和坐姿是否正确?小学一、二年级是写字打基础的关键时期，班主任及家长应多关注孩子，多提醒孩子，及时纠正习字时的不良姿势。“头与书本一臂”，胸离桌边一拳”，“指距笔头一寸”。养成正确的书写习惯，根基扎实了，随着孩子一年年识字增多，审美能力提高，慢慢熟悉汉字的间架结构，字写得整洁漂亮就是顺理成章的事了。

　　在正式练习书法之前，我们要掌握好正确的执笔方法。执笔的方法一般分为三种情况，一是硬笔书写的执笔方法，二是坐式毛笔写小字的执笔方法，三是站式毛笔写大字的执笔方法。

　　软笔，含有水墨、浓淡、提按等丰富的技法，而毛笔性能软，富有弹性，更加讲究线条的力度与腕部灵活使转，这也对硬笔的书写力度及间架结构起到辅助作用。毛笔的艺术性与硬笔的实用性相结合，相辅相成，成效自显。

　　学写毛笔字，站姿与坐姿都要求学生悬肘悬腕、头正、身直、肩平、足安。将其用笔要领融入到硬笔习字中，让硬笔书法正确借鉴一下毛笔书法的执笔及姿势，很大程度上会改善孩子们硬笔习字的不良习惯。