一、关键因素是儿童对毛笔书法要有兴趣。当然兴趣也可以通过教师、家长的正确引导来进行培养。
二、家长对学习书法的目的要有正确的认识，并能积极配合教师的教学。
三、少儿书法培训教师要有较高的书法水准，同时要精通儿童心理学，能根据儿童生理与心理发展的水平，合理安排学习内容，真正做到因材施教。
书法的实用性首先要做到横平竖直,其次是同方向笔画间距均匀孩子写字下笔要轻，以不在下一页纸印出字影为度，写几笔转动一下铅笔，要会用笔芯的锋面。在学的过程中，大人和孩子都尝到了酸与甜的知味，也增强了孩子的学习自信心。
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2023-02-08
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