分享书法培训一位和尚的书法大师及作品(五)

　　他对艺术创作有极精妙的领悟，在一幅画中题道： “支离老手，非熟极而生不可。”担当所谓“熟极”，也就是要熟练的掌握传统规律;“生”，则是打破传统规律的束缚，别出新意，他是主张在学好传统的基础上创新的。关于书画艺术的“熟”和“生”，原也是董其昌提出来的，董其昌说 ：“书与画各有门庭，字可生画不可不熟;字须熟后生，画须熟外熟。”担当在这个主张上，超越了老师董其昌的藩篱，否定了他的 “不可不熟”和 “熟外熟”的要求，一味从生拙处着眼，所以能自成一家，抛去了董其昌那种圆笔淡染的南宗笔墨。

　　担当还把他精湛的书法技巧用到绘画上，书法基本功的老练，使担当的山水画添上了重要的成功因素。特别担当来往干鸡足、点苍一带三十多年，对于滇西山水的特点，揣摩已入化境，把读者带入滇西高原特有的朗润空气中，使人不得不佩服他那锤炼洒脱的笔墨所具有的巨大感染力量。

　　在他的每幅书法作品中，点画之间的 “奔趋揖让”，也都根据每一个字的笔画繁简，字形长短宽狭加以安排，像一部乐章那样具有韵律感，形成一种气势。这种气势是意在笔先地构思成熟，而不是事后“摆布”出来的。从笔墨的飞舞，看出他的 “熟”，从行气的变化，却又打破规律，追求格局的 “生”。

　　汉翔书法培训教育，是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道，文以达意”。我们教授的不仅是书法，更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。

　　我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。

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