分享书法培训中关于陈海良：进入“二王”门径的几条捷径(二

　　“法”的范围很宽泛，我暂把它分为笔法、结构、墨法、章法、笔法组合法等。

　　那什么叫“笔法”呢?“结构”又当如何来理解?如何去寻找一个“突破口”来把握书法本质?

　　这样的“切入”所实践出来的笔墨效果，从笔迹的形状、线的性能、线的质量等方面，与经典的文本是否可以进行有效的“对接”、“合拢”、乃至是否“一致”?

　　这种“对接”与“一致”从对二王的理解为出发点，到底以唐代的“硬黄”摹本为参照的落脚点，还是以摹本、墨迹及二王以后的重要书家来综合分析出二王书风的最为现实的存续状态?

　　“千古不易”的用笔即笔法的应用是“常态”下不变的照搬，还是各种笔法任由自己的主观愿望个性化地“组合”?

　　书法的构图当如何展开?当代书法在章法的处理中“明暗”线路的交替组合在创作中有何作用?

　　古老的书法又如何在当今“展厅时期”萌发出“核心”意义的光华?当然，也有“二王”书法是否可以放大?这似乎是当代人最需解决的一系列问题!

　　虽不能很好地启悟后人，但绝不能搪塞自己!在前人的基础上，哪怕是探寻出一点也是贡献!这些也是本文想逐一展开的问题。

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　　我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。

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