书法培训，书法六法之风格

　　由于点画造型的不同，结体的不同，质感的不同，审美格调的不同，书法形成了不同的流派和风格。从大的方面说，楷、行、草、隶各不相同，各有各的味道，如果细分，楷书又有欧颜柳赵，行书有二王，也有苏黄米蔡。草书有颠张醉素。因此，每个人都可以有自己的风格。风格既有书法上的审美意义，也有社会学的个性意义。因此，我们在完成了最基本的结体、点画的训练，粗通水墨应用之道，明白自然书写之价值，就可以适当寻找自己的风格了。

　　首先无论我们学欧颜柳赵，还是苏黄米蔡，你都不可能惟妙惟肖，即使临写时惟妙惟肖，自然书写会差别很大，我们只是自己，不是临写的对象本身。但因临写，你有了某种书体的影子。不同人的个性、修养、学识差别很大，你也许性格保守，因而用笔较细，用墨较轻，结体平正，也许性格奔放，因而用笔较重，用墨较浓，结体开张。你也许生性潇洒，用笔灵动，你也许严谨有加，用笔稳重。你也许学识广博，借鉴了诸多的艺术形式和哲学理念，你也许学识专精，只借鉴了某一种艺术形式。有的人书读得多，书法充满书卷气，有的人路走得多，书法雄阔浩渺。有的人品格高尚，书法正气浩然，有的人势利现实，书法恶俗。因人不同，自然书法也千差万别。

　　风格来自传统书法的学习和借鉴，来自于学识修养，来自于个性特点，也来自于品格和格调。个人的书法风格是可以在一定功力技巧的基础上进行有意识地塑造的。

　　汉翔书法培训教育，是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道，文以达意”。我们教授的不仅是书法，更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。

　　我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。

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