一: 我爱东坡人,亦喜欢东坡字。东坡字胜人处在肉丰而又不失锋颖、骨力,可谓字如其人,东坡一生虽屡经磨难,但始终心胸旷达,待人宽厚,恰似其字之肥厚;东坡一早就立下大志,“我昔家居断往还,著书不复窥园葵。”其锐意进取的人格特征恰似其字之锋锐,而流转于字里行间的风韵更是东坡超然物外的内心流露。
二: 什么样的工具与材料决定了什么样的书写效果乃至风格,故在追求某种书写效果与风格时绝不能忽视工具与材料的选择。什么样的人、什么样的性格几乎已决定了他什么样的人生,他若不满意自己的人生,他便先要改变自己的性格。
三: 书法是一种心力活动,一个人若不能很好地书写一幅长篇的书法作品,或者在书法的创作中也不能一鼓作气、酣畅流利,就说明他的心力还不够好。正如一个人体力不好不能很好地进行体力劳动,心力不好的人也不能真正进行包括艺术创作在内的脑力劳动。我们只有把书法当作是心力的锻炼活动时才会有更大的收获。
四: 对于艺术(当然包含书法)而言,整体之美是最高的原则,你若只注意塑像上那近乎完美的手,艺术家便会毫不犹豫地把它砍去,为了使人被那整体的美所折服,艺术家有时不得不牺牲局部的美。对于人生、对于工作而言,都不应拘泥于一时一事,谁能把握大局,谁就能把握人生。
五: 有人这样评价大艺术家达利:“不懈的激情,天才的想像力,超乎常人的对神秘的感悟以及他对技艺游刃有余的控制……那是天才的境界,那种对材料绝对超越的自由……”我们凡人最缺少的正是那不竭的激情、超凡的想象力以及心灵对材料的超越。我们总是徒劳地试图以平庸的生活来创作非凡的作品,以工具的奴仆来讨论如何驾驭工具,书法需成人生余事时才成书法。
六: 所谓天道酬勤,唯有苦心研究过的东西才能真正被领悟、被记住,在临帖上尤其是如此,只有真正被你思考过、实践过的字你才能记住。书法学习班老师建议学习书法不在贪多,而在细悟。道生一,一生二,二生三,在我们身边并不缺少道,缺少的是我们不能从随处可见的事物中去细心悟道。因为缺少耐心,那怕是对最美的事物,因此我们总与梦寐之物擦肩而过。
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我们的教学理念是“眼在手前,先博后精”。坚实基础,拓展审美,先纵观而后取其专攻。
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2019-08-23
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